La Escuela Nueva tiene su origen en Europa  a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, el mundo estaba pasando por diferentes cambios, por lo cual la educación no podía  quedarse atrás.

Sus principales representantes son: Jean Piaget, Enrique Pichan Riviere, Paulo Freire, María Montessori, Adolphe Ferriére que por medio de su metodología aportaron una nueva forma de aprender y hacer llegar el conocimiento de mejor manera a todos los estudiantes para que tengan un aprendizaje significativo.

La escuela nueva deseaba trasformar la educación adaptándose a la nueva época, se plantea como un modelo nuevo y una alternativa diferente de la escuela tradicional, por sus diversas aportaciones como son: el niño pasa a ser el centro de la enseñanza, el profesor se convierte en un mediador de saberes dentro del aula,  a tiende a las necesidades y a los intereses de sus alumnos. 

Se puede decir que la escuela nueva revoluciono la manera como se concebía la educación y abrió nuevos caminos para el estudio del aprendizaje de los niños.